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Master en leadership éducatif

Description générale :

Le programme de Master en leadership éducatif est destiné à des personnes qui travaillent dans les structures de l’enseignement. Ce programme innovant permet aux étudiants d’approfondir leurs connaissances au niveau éducation nationale, et internationale.

Dans ce programme, nous traiterons les éléments coopératifs au niveau organisationnel, culture dans les structures éducatives de l’enseignement, ainsi que les systèmes d’accréditation, de classement, finance, l’importance des technologies. Egalement, nous traiterons comment avoir de l’innovation permanente ainsi que l’utilisation maximalisée des ressources existantes, ainsi qu’être plus compétitif au niveau international.

Objectif de la formation :

L’objectif principal de ce programme est de donner le maximum de sources et d’informations à des dirigeants, et/ou aux personnes intéressées, par les institutions éducatives privées et publiques, ainsi que de connaître la complexité dans le domaine de l’éducation, ainsi qu’être efficace lors de tous changements nécessaires selon les instituts ou les structures, et surtout de comprendre le comportement d’un leader dans les structures éducatives.

Opportunités :

Ce programme permettra de travailler dans diverses institutions, enseignement supérieur et/ou secondaire, ou dans un ministère de l’éducation, ainsi que dans les ONG, en tant que Directeur ou Responsable de programme.

Première année - Première et deuxième semestre

  • Introduction au leadership

  • Systèmes éducatifs internationaux

  • Fondements de l’éducation

  • Économie de l’éducation

  • Conceptualisations du leadership pédagogique

  • Systèmes de formation en ligne

  • Technologie pour l’instruction et l’administration

  • Enseignement, apprentissage et apprentissage; Développement du curriculum

  • Organisation d’accréditation internationale

  • Finances et éducation

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Deuxième année - Troisième semestre

  • Processus d’audit pédagogique

  • Système de classement de l’éducation

  • Contrôle de l’assurance de la qualité

  • Stratégie technologique

  • Conception d’environnements d’apprentissage

  • Entrepreneuriat et éducation

​​

Deuxième année - Quatrième semestre

  • Thèse 30 crédits ECTS

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